Индивидуальный портрет

Мини-разбор «архетипическая карта личности»

..

• Позиция No1. Базовая энергия. Внутренний ребёнок. Самые очевидные качества человека

  Позиция показывает наиболее очевидные качества человека, сформированные до 16-18 лет под влиянием воспитания и близкого окружения. Они проявляются и на уровне внутреннего самоощущения, и в отношениях со всеми окружающими людьми, бытовой, социальной жизни. По этой позиции определяем образ «внутреннего ребёнка», каким человек является на самом очевидном уровне своего проявления.

  Негативные проявления аркана – это качества, черты и свойства поведения, которые приводят к проблемам психологического и телесного характера, препятствуют достижению желаемых результатов как в бытовой, так и социальной жизни, отношениях со всеми окружающими.

• Позиция No2. Школа психологического взросления. Внутренний взрослый

  Позиция показывает уроки и испытания, которые человек проходит с детства на повседневной основе. Она говорит о том, к чему человека в детстве стремились приучить взрослые, полезные привычки, которым важно научиться у более старших людей в своём окружении. Через аркан этой позиции определяем трудности, которые преодолевает «внутренний взрослый» человека для достижения желаемых результатов.

  Следуя рекомендациям к своему аркану по этой позиции – человек облегчит и ускорит путь к получению желаемого

• Позиция No3. Социальный экзамен. Энергия поколения

  Эта позиция показывает глобальный долг человека перед социумом. Ожидания, которые социум возлагает на него. Следуя предписаниям аркана этой позиции – человек ускорит и облегчит процесс достижения желаемых результатов в социуме. Систематическое игнорирование и невыполнение этих предписаний приводит к проблемам социального и финансового характера. Кризисные ситуации, связанные с социумом, работой или финансами – указание на то, что человек не выполняет требования своего аркана - «экзаменатора».

• Позиция No4. Деструктивные программы поведения и ситуации из детства

  Позиция показывает деструктивные (негативные) психические программы , выработанные в человеке в детстве под влиянием близкого окружения того времени. Следование этим программам притягивает проблемы.

• Позиция No5. Социальные устремления

  Позиция показывает интересы, намерения и цели человека в социуме. Описывает действия, которые позволяют оставаться востребованным, ценным, интересным в социуме.

• Позиция No6. Сверхсознание

  Позиция описывает навыки, способности и особенности поведения, которые восхищают человека в других людях. Они присутствуют в нем самом, но проявляются лишь в экстренных или стрессовых обстоятельствах. Эти навыки, способности и преимущества помогают человеку справляться с сложными и нестандартными ситуациями повседневной жизни.

• Позиция No7. Социальная миссия жизни

  Позиция показывает социальное предназначение человека, смысл его активности в социуме. А также навыки, способности и бонусы в социуме, которые он получает в результате успешного использования генетических способностей и навыков в социуме (18-я позиция) + прохождения испытаний в социуме по 8-й позиции

  Рассматривать аркан 7-й позиции стоит как последствие успешного прохождения 18-й и 8-й позиций.

• Позиция No8. Испытания, которые приходится проходить для реализации социальной миссии

  Позиция показывает испытания в социуме, преодоление которых помогает человеку выполнять свою социальную миссию. Сдаваясь перед этими испытаниями – человек затрудняет, усложняет и замедляет свой путь к достижению желаемых результатов в социуме.

• Позиция No12. Условия психологического комфорта в социуме

  Позиция описывает социальную среду, в которой человек способен наиболее продуктивно реализовывать свои способности и навыки, а также добиваться высоких результатов без ущерба психическому и физическому здоровью

• Позиция No13. Восприятие человеком самого себя

  Позиция показывает, каким видит человек сам себя и окружающий мир. Его переживания и страхи.

• Позиция No14. Как воспринимают человека в социуме

  Позиция показывает, каким человека видит социум. Впечатление, которое он производит в социуме.

• Позиция No16. Типичные ошибки. «Грабли»

  Позиция показывает типичные ошибки, которые человек допускает ежедневно.

  Эти ошибки тормозят, усложняют процесс достижения желаемых результатов и приводят к появлению проблем как в социальной, так и личной, бытовой, повседневной жизни.

Генетический портрет

• Позиция No9. Самоподача (позиционирование себя) на генетическом уровне

  Позиция показывает, каким преподносит себя человек бессознательно, на уровне генов. Как ведёт себя, что невербально транслирует другим людям

• Позиция No10. Социальные устремления и цели, прописанные генами

  Позиция показывает, к чему в социуме стимулируют стремиться гены. Что они побуждают человека делать в социальной жизни. С чем связана основная социальная активность человека.

• Позиция No11. Миссия жизни, прописанная генами (генетическая миссия)

  Позиция показывает генетическое предназначение человека, смысл его жизни на генетическом уровне. А также навыки, способности и бонусы на генетическом уровне, которые человек получает после успешного прохождения 15-й позиции и препятствий по 17-й позиции. До успешного прохождения этих позиций доступ к 11-й позиции закрыт.

  11-я позиция, как и все остальные позиции портрета, проявляется в жизни каждого человека на повседневной основе.

• Позиция No15. Генетические способности и навыки, помогающие реализовать генетическую миссию (позиция 11)

  Позиция показывает способности и навыки, «встроенные» в человека на уровне генов, через которые он реализует свою генетическую миссию. 15-я позиция, как и все остальные позиции портрета, проявляется в жизни каждого человека на повседневной основе.

• Позиция No17. Условия психологического комфорта, прописанные генами. Деструктивные генетические программы

  Данная позиция имеет двойное значение: во-первых, она описывает среду, в которой человек чувствует себя комфортно на генетическом уровне. Эта среда даёт ему психологический баланс.

• Позиция No18. Генетические способности и навыки, помогающие выполнять социальную миссию (позиция 7)

  Данная позиция показывает способности и навыки, «встроенные» в человека на уровне генов, через которые он реализует свою миссию в социуме. 18-я позиция, как и все остальные позиции портрета, проявляется в жизни каждого человека на повседневной основе.

Теневой портрет

• Позиция A. Тень базовой энергии. Теневой внутренний ребёнок. Теневой образ человека

  Позиция показывает качества человека, проявление которых осознанно или неосознанно пресекалось родителями и/или иными людьми, принимавшими участие в воспитании человека в детстве. Также по этой позиции мы видим потребности, которые не были в полной мере удовлетворены в детстве и требуют регулярного удовлетворения во взрослом возрасте. Теневая (незаметная для большинства окружающих людей) грань внутреннего ребёнка. Через проживание этого аркана человек получает внутреннее спокойствие и уверенность в себе.

  Проявления аркана позиции A (теневой базовой энергии) человеку сложнее отслеживать и контролировать в себе, чем проявления 1-й позиции (базовой энергии).

• Позиция B. Психологическая травма из детства

  Позиция показывает «область» борьбы человека, которая обозначилась перед ним еще с детства и сопровождает его всю жизнь. Разные оттенки и отголоски травмы человек может ощущать в себе даже после глубокой работы с психологом. Осознав травму, человек сможет отслеживать ее проявления в повседневной жизни и минимизировать эти проявления, как результат – он будет добиваться желаемых результатов по жизни легче и быстрее.

• Позиция C. Недооцениваемый ресурс психики в социуме

  Позиция показывает возможности и способности человека в социуме, которые он недооценивает. Используя преимущества аркана на позиции С – любые дела и задачи социального характера будут даваться легче.

• Позиция D. Область стресса психики в социуме

  Данный позиция показывает, что при взаимодействии с социумом человеку даётся тяжело и вводит его в стресс, но в то же время именно это помогает ему справляться с трудностями в социуме, работе/бизнесе, финансах заработанными собственным трудом. Когда же человек, начинает пользоваться преимуществами и возможностями этого аркана – он замечает, что все задуманное им в рамках социума реализуется гораздо легче и приятнее. Используя возможности по аркану позиции D человек наладит и укрепит своё положение в социуме, в работе/бизнесе и финансах, полученных через свой личный труд.

• Позиция E. Психологическая защита

  Позиция показывает среду и условия, которые предохраняют человека от эмоциональных потрясений и стрессов, помогают расслабиться, успокоиться и восстановить душевное равновесие).

  Избыточное, неумеренное применение этого аркана может приводить к депрессивным состояниям, кризисным ситуациям, остановке в развитии, блокировке выхода на новые уровни. «Включать» аркан в себе стоит в свободное время, тогда, когда необходимо отдохнуть и расслабиться, а также в сложных, стрессовых, безвыходных, тупиковых ситуациях.

• Позиция F. Неосознаваемый ресурс психики в социуме

  Позиция показывает качества и особенности человека, которых он не чувствует в себе, но зато моментально замечает их у других людей. Ему нравятся люди, обладающие этими качествами и особенностями. Осознав этот ресурс в себе и начав им пользоваться в повседневной жизни на регулярной основе – человек приобретает большую внутреннюю силу.

• Позиция H. Деструктивные привычки и особенности поведения, приводящие к проблемам

  Позиция относится к внутриличностным: проявляется, в первую очередь, при близком и неформальном общении, а также в близких отношениях, вне социума.